Arbetssätt

Vi följer grundskolan läroplan (Lpo94) utifrån elevens individuella förutsättningar.

Arbetssättet i klasserna syftar till att stärka och öka barnens självförtroende. I en liten grupp blir eleverna trygga och vågar prata. Undervisningen är individuellt anpassad, sker i långsam takt med många repetitioner, med bilder och tecken som stöd.

Eleverna behöver mycket vuxenstöd, både i undervisningen och i andra friare aktiviteter.

Tydlig kommunikation, struktur och välkända rutiner kännetecknar skoldagarna. Mycket tid ägnas åt att väcka lust, nyfikenhet och intresse hos eleverna så de blir motiverade till att lära sig. Vi arbetar kontinuerligt med social träning och konfliktlösning.

I klasserna får eleverna individuell hjälp att utveckla sitt språk av logoped.

Viktiga hjälpmedel är t ex dator, digitalkamera, daisyspelare och Alphasmart.

Datorn används dels som pedagogiskt hjälpmedel med övningsprogram för svenska, engelska och matematik. Dels används den i språkträningen för att öva ord, begrepp, språkljud, röst och tal. De äldre barnen använder också datorn som skrivhjälpmedel och för informationssökning.

Med digitalkamerans hjälp kan vi snabbt få tillgång till bilder från aktuella händelser i barnens vardag. Bilderna hjälper barnen att minnas, lockar till diskussion och muntrar till vidare kommunikation.