• Avdelningar: Blåbär, Lingon

---

Beskrivning

Varje barn får (mycket) uppmärksamhet

Små klasser och hög personaltäthet innebär att alla barn blir uppmärksammad, känner sig trygg och kan nå sin fulla potential.

Barn ser fram emot att träffa sina vänner på förskolan och vi är som en liten familj där alla känner alla.

 

Kompetent och omtänksam personal

Vilken fantastisk känsla det är att se sitt barn glatt springa in till förskolan på måndag morgon!

Personalen älskar sitt jobb och sin arbetsplats och brinner verkligen för det de gör. Många i personalen har varit här i över 10 år.

 

Engagerade föräldrar

Barnens Hus är ett föräldrakooperativ vilket innebär att vi föräldrar är med och påverkar verksamheten. Vi sitter i styrelsen och hjälper till med olika funktioner.

Detta bidrar inte bara till en bättre miljö för våra barn, det skapar också en gemenskap och tillhörighet mellan familjer med olika bakgrund. Vi står tillsammans för det vi håller som kärast - våra barn.

• Avdelningar: Solen, Månen, Galaxen, Kometen, Stjärnan

---

Beskrivning

Precis intill Nykilskolan ligger vår förskola med fyra avdelningar. Vi har ett nära samarbete med Nykilskolan för att säkerställa en bra övergång för våra barn till skolans värld. Våra lokaler och utemiljöer är väl anpassade till vår verksamhet. Här får våra barn rika möjligheter till lärande, utveckling och utforskande.

Vi lägger stor vikt vid våra lärmiljöer som ska stimulera barns fantasi, skapande och det sociala samspelet. Pedagogisk dokumentation är en del i vårt arbete för att synliggöra processer i förskolans verksamhet tillsammans med barnen. Förskolan lägger stor vikt vid att att stimulera varje barns språkutveckling, uppmuntra och ta till vara barnets nyfikhenhet och intresse att kommunicera och inför den skriftspråkliga världen.

Vi som arbetar på förskolan har tillsammans många års erfarenhet av pedagogiskt arbete med barn. Vår målsättning är att ge barnen trygghet och glädje att utveckla sin förmåga, att visa respekt och empati och att stimulera barns lek och utveckling inom alla områden.

Vi har skogsområden i vår omedelbara närhet som vi besöker regelbundet. Närmiljön med sin mångfald av naturtyper ger oss utmärkta möjligheter att tillsammans med barnen utforska djurliv och växtriket på ett lekfullt sätt.
Förskolan har en egen kokerska som tillagar barnvänlig mat med ekologiska råvaror.

• Avdelningar: Villekulla, Katthult, Bullerbyn, Saltkråkan, Körsbärsdalen, Törnrosdalen, Rosengården, Lönneberga

---

Beskrivning

Välkommen till förskolan Björnbärsvägen 67

"En förskola för alla där kunskap och människor växer"

Avdelningar
Förskolan Björnbärsvägen 67 består av åtta avdelningar och ligger mitt i Sturefors centrum, med närhet till olika lekmiljöer såsom skogsdungar för utforskande och motorisk träning.

Det pedagogiska arbetet i förskolan
Det pedagogiska arbetet grundar sig på Läroplanen för förskolan, Lpfö 18. Vi arbetar utifrån olika teman som utmanar barns nyfikenhet och förståelse för bland annat språk, matematik, naturvetenskap och hållbar utveckling.

Vi delar barnen i mindre grupper i olika aktiviteter för att möjliggöra varje barns enskilda lärande samt varje barns utrymme för lek, språk och kommunikation.

Tema
Gemensamt tema i området Sturefors, Bestorp och Brokind är Djur och natur med kopplingar till vårt prioriterade område: matematik.

 

• Avdelningar: Guldbaggen, Silverfisken

---

Beskrivning

Duvkullens förskola, som ligger på Blystigen 2, består av två avdelningar och är belägen i Johannelund med närhet till skog och natur.

Avdelningar
Silverfisken har barn i åldrarna 1-3 år.
Guldbaggen har barn i åldrarna 3-5 år.

Inskolning
Vi har två veckors inskolning. Första veckan medverkar föräldern för att så småningomn lämna barnet mer och mer. Vi lägger stor vikt vid att barnet ska kännas sig tryggt. Familjen får en egen kontaktperson som håller i inskolningen och uppföljningen samt de kommande utvecklingssamtalen.
Verksamhet

Fokus på barnen
Pedagogerna har ett starkt barnfokus och dokumenterar varje barns lärande. För att möjliggöra varje barns utveckling delas barnen in i mindre grupper större delen av dagen där de erbjuds målstyrda aktiviteter.
Hållbar utveckling
Vår förskola är GrönFlagg-certifierad, där fokus ligger på att medvetandegöra barnen kring hållbar utveckling. Vår utemiljö är fantastisk med tillgång och närhet till skogen.

IKT i förskolan
Barn i förskolan använder digitala verktyg regelbundet. Barnen har möjlighet att tillsammans med pedagogen reflektera över sitt eget lärande med hjälp av digitala verktyg.

Övergång till skolan
Vi har en gemensam handlingsplan med Hagbyskolan gällande barnens övergång till skolan.

• Avdelningar: -

---

Beskrivning

Välkommen till förskolan Blåeldsbågen 1

En förskola för alla där kunskap och människor växer" Avdelningar
Förskolan Blåeldsbågen 1 består av fyra avdelningar och ligger i ett nybyggt område i Sturefors.

Det pedagogiska arbetet i förskolan
Det pedagogiska arbetet grundar sig på Läroplanen för förskolan, Lpfö 18. Vi arbetar utifrån olika teman som utmanar barns nyfikenhet och förståelse för bland annat språk, matematik, naturvetenskap och hållbar utveckling.

Vi delar barnen i mindre grupper i olika aktiviteter för att möjliggöra varje barns enskilda lärande samt varje barns utrymme för lek, språk och kommunikation.

Tema
Gemensamt tema i området Sturefors, Bestorp och Brokind är Djur och natur med kopplingar till vårt prioriterade område: matematik.

• Avdelningar: Grupp Älgen, Grupp Vargen, Grupp Björnen, Grupp Skunken, Grupp Ekorren

---

Beskrivning

Förskolan Brandliljegatan 2 tillhör förskoleområdet Harvestad, Ekholmen, Blästad och ligger i södra Linköping. Området består av nio förskolor och leds av en rektor och tre biträdande rektorer. I området finns ca 110 medarbetare som består förskollärare, barnskötare, förste förskollärare, specialpedagog, vaktmästare och administratör.

• Avdelningar: Nyckelpigan, Trollsländan

---

Beskrivning

Välkommen till förskolan Bronsåldersgatan 50 som är en av fem förskolor i område Vidingsjö.

Vidingsjö förskolor
Våra verksamheter styrs av Skollag och Lpfö18, Diskrimineringslagen, Barnkonventionens grundprinciper artikel 2, 3, 6 och 12.

Verksamheten ska utgå ifrån barns bästa.

Vår vision
"Vi gör skillnad för varje barn varje dag"

"Som barn i Vidingsjö förskolor ingår jag i en social gemenskap och möter närvarande, omsorgsfulla och engagerade vuxna. Jag blir respekterad för den jag är och jag har möjlighet att uttrycka vad jag känner. Vuxna runt mig bedriver undervisning som utmanar och stimulerar mig för att jag ska utvecklas och lära mig för framtiden".

Förskolan hämtar sin inspiration från Reggio Emilia pedagogiken.

Vi ser barnet som kompetent vilket innebär att alla barn har olika kompetenser, kunskaper och färdigheter samt olika intressen och behov. Varje individ berikar gruppen där barn och pedagoger lär tillsammans i ett utforskande arbetssätt. Här värdesätts olikheter som bidrar till att alla får känna sig kompetenta. Det gör förskolan till en demokratisk mötesplats.

Förskolan har två avdelningar och vi arbetar med åldershomogena grupper.

Varmt välkomna att besöka förskolan.

• Avdelningar: Avd 1, Avd 2, Avd 3, Avd 4, Avd 5

---

Beskrivning

Välkommen till Förskolan Adjunkten! Förskolan Adjunkten är en central belägen förskola med gångavstånd till både stadsbiblioteket och till en mindre stadsskog, Lektorshagen.

Förskolan öppnades 2014 med nya fräscha lokaler uppdelat på två våningar, entréplan (avdelning 1 och 2) och plan ett (avdelning 3 och 4) där de yngre repsktive äldre barnen har sin verksamhet.

På förskolan finns flera stora härliga ateljéer och vattenrum där det ges många tillfällen för utveckling och lärande. Verksamhet sker även utomhus, på förskolans två stora utegårdar som är belägna i anslutning till förskolans lokaler.

Alla barn äter lunch och mellanmål vid olika tider i förskolans gemansamma matsal, som finns på entréplan.

Förskolan Adjunkten tillhör området T1/ Vasastaden som arbetar med ett gemensamt tema "Språk och kulturell mångfald". Pedagogerna på förskolan dokumenterar barns lärprocesser kontinuerligt och utvecklar verksamhetens kvalitet systematiskt.

Välkommen att boka ett besök hos oss sista fredagen i varje månad under terminstid. Telefon entrèplan 013-20 65 66, plan1 013-20 69 53

Introduktion
Introduktionen sker under en till två veckor. De första dagarna är korta och introduktionstiderna anpassas efter ert barns behov. Under introduktionen är föräldern aktivt med i alla de rutiner som kännetecknar verksamheten på förskolan, vilket skapar trygghet för barnet och även för föräldern som ser hur rutinerna går till och hur vi bemöter alla barn. Vi kommer finnas bredvid men inte ta över er roll.

Syftet med detta är att inte för tidigt utnyttja barnets tillit då det verkar gå bra, utan vänta in barnet som först får lära känna förskolan tillsammans med er och oss.

Ni får under de första dagarna bekanta er med miljön och träffa introduktionsansvarig pedagog och de blivande kompisarna och de andra pedagogerna på förskolan. Dagarna kan innehålla bl a lek, fruktstund/sång, gruppverksamhet/utelek, lunch och vila. Detta tillsammans med övriga barn, pedagoger samt er föräldrar.

Introduktionen tar minst en vecka och den första veckan går inte att kombinera med att arbeta samtidigt.

• Avdelningar: Bullerbyn

---

Beskrivning

Bullerbyn har plats för 23–27 heltidsbarn i åldrarna 1–5 år. Mycket av Bullerbyns undervisning sker i åldersblandade grupper. Två till tre förmiddagspass varje vecka sker ålders-/mognadsindelade gruppsamlingar (Elefant- och Myrgrupp) med undervisning anpassad till barnens nyfikenheter, kunskaper och erfarenheter. En förmiddag per vecka har Bullerbyn femårsverksamhet tillsammans med flera förskolor i området.

Frukost, frukt, hemlagad lunch och mellanmål serveras på Bullerbyn. Maten lagas av vår egen kokerska Lovisa som tar hänsyn till barnens individuella behov.

• Avdelningar: Små, Stora

---

Beskrivning

Välkommen till Dibber Abisko förskola i Linköping. Vi är en förskola med plats för 55 barn och utgår från barnens intressen, att alla barn kan. Barnen är delaktiga i planeringen för verksamheten, vad de vill utforska och får önska material som de vill ha på förskolan. Upptäcka och utforska är det vi står för och alla pedagoger är medforskande.