Elevhälsa Tallbodaskolorna
Tallbodaskolorna har ett elevhälsoteam som består av skolsköterska, skolkurator, specialpedagog, speciallärare/koordinator och skolpsykolog.
Elevhälsoteam
Tallbodaskolornas elevhälsoteam består av:
- Speciallärare/koordinator
- Skolkurator
- Skolpsykolog
- Skolsköterska
Elevhälsoteamets arbete
Speciallärare/koordinator
Specialläraren/koordinatorns arbetsuppgifter är att:
- Vara stöd till rektorerna i specialpedagogiska frågor och särskilt stöd.
- Ge stöd till personal vid pedagogiska kartläggningar och åtgärdsprogram.
- Handleda personal i specialpedagogiska frågor.
- Vara en länk mellan hem och skola i specialpedagogiska frågor.
- Bevaka nya rön och forskning inom specialpedagogik samt delta i Senconätverk.
- Samverka med och leda speciallärare på skolan.
Skolkurator
Skolkuratorns arbetsuppgifter är att:
- Tillföra psykosocial kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete.
- Genomföra samtal och observationer av elev, exempel på samtal är stödjande samtal, kartläggningssamtal, motiverande samtal, krissamtal, medlingssamtal, psykoedukativa samtal, närvarosamtal, informationssamtal om samhällets stödsystem.
- Remittera eller slussa vidare till andra aktörer.
- På rektorns uppdrag utreda och bedöma den sociala och psykosociala situationen för enskilda elever.
- Ge handledning och konsultation till skolans övriga personal.
- Bidra med kunskap om risk- och skyddsfaktorer för elevers hälsa, sociala situation, lärande och utveckling.
- Bidra med kunskaper om samhällets stödsystem.
- Delta i arbetet med skolans struktur och organisation när det gäller värdegrund och likabehandling.
Skolpsykolog
Skolpsykologens arbetsuppgifter är att:
- Tillföra psykologisk kunskap som ett stöd i skolans arbete.
- Ge handledning och konsultation till skolans personal.
- Bidra med stödjande samtal kring psykiska besvär (till exempel ångest och depression) till elever, vårdnadshavare och personal.
- På rektors uppdrag genomföra skolpsykologiska utredningar och bedömningar av elever, grupper och organisationer för att bidra med psykologisk kunskap om elevernas förutsättningar för lärande och behov av stöd/anpassningar.
Skolhälsovård
Skolsköterskans arbetsuppgifter är att:
- Erbjuda elever hälsobesök som innefattar hälsokontroller och vaccinationer enligt allmänna vaccinationsprogrammet samt vid behov ge enklare sjukvårdsinsatser.
- Arbeta i det hälsofrämjande och förebyggande arbetet på skolan.
- Tillföra medicinsk kompetens och omvårdnadskompetens som stöd i det pedagogiska arbetet och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete.
- Vid hälsobesök tidigt identifiera problem eller symton hos elever som kan innebära att de är i behov av särskilt stöd.
- I samverkan med elever, vårdnadshavare och skolans personal arbeta för att ge eleverna kunskap om hälsosamma levnadsvanor och faktorer som bidrar till hälsa eller ohälsa.
- Ge handledning och konsultation till skolans personal.
- Bidra med medicinsk kunskap inför arbetsmoment som är förlagda ute i verksamheter och vid yrkesvägledning.
- Ta till vara kunskap om elevernas hälsa i skolans arbete.
För mer information om skolhälsovården, se länken nedan.
Senast uppdaterad: