Simon Hjort fick idén till Bästa världen efter ett möte med Tekniska verken. Hösten 2018 startade de tillsammans ett pilotprojekt, först för elever i årskurs 2 men ganska snabbt inkluderades även årskurs 5 och 8. Sedan dess drivs projektet av Linköpings kommun och Tekniska verken i samarbete med Kolmården, Lejonfastigheter och Bixia.
– Projektet är baserat i läroplanen och tack vare våra samarbetspartners är det gratis för alla skolor att delta. Skolorna får till exempel tillgång till filmer och material som Tekniska verken har tagit fram och en heldag på Kolmårdens djurpark. Sedan får de själva välja på vilket sätt de vill använda materialet, säger Simon.
Olika teman
Varje årskurs arbetar kring ett bestämt tema där årskurs 2 har tema vatten, årskurs 5 har avfall och årskurs 8 har energi. Upplägget ger eleverna möjlighet att lära sig på ett roligt och engagerande sätt och Simon menar att det ger barnen stärkt handlingskompetens i hållbarhetsfrågor.
– Jag hoppas att våra barn i Linköping ska känna att de kan bidra i framtiden och vilja bli förebilder för andra. Det är vår målbild och en anledning till att projektet återkommer i flera årskurser, säger Simon.
Från lokalt till globalt
Eleverna arbetar i tre steg där de först får lära sig om hur vatten, avfall och energi fungerar i Linköping. I steg två besöker de Kolmårdens djurpark och kan knyta det globala perspektivet till det lokala, för att i det sista steget få utföra experiment och vara kreativa på egen hand utifrån de kunskaper de fått.
På Tornhagsskolan, som varit med sedan starten, förbereder sig årskurs 2 för en heldag på Kolmården. De har senaste veckorna arbetat med vattnets kretslopp och bland annat pratat om hur man renar vattnet i Linköping. Siri Bäckman är lärare på skolan och tycker det är bra att arbeta i teman.
– Då kan man inspirera barnen och jobba på olika sätt så det blir tydligt för dem. Jag tror att det är jätteviktigt att barnen förstår redan från tidig ålder. Det bidrar ju till att man får ett hållbart perspektiv genom hela livet, säger Siri.
Högt deltagande
I år deltar mer än 6000 elever och sedan starten 2018 har ungefär 30 000 varit med. Projektet engagerar idag alla skolor i Linköping, både kommunala och friskolor. Simon tror att en framgångsfaktor kan vara att de har skapat ett tillräckligt öppet koncept som utgår ifrån läroplanen, samt hittat samarbetspartners med gemensamma visioner.
– Bästa världen är utbildning på riktigt. Det är kopplat till samhället utanför och visar på att det man gör i skolan är relevant, säger Simon.
Text: Madeleine Tuomi
