Nygårdsskolan

Lärande - trygghet - studiero

På Nygårdsskolan är vi ett arbetslag som fokuserar på att skola och fritids ska vara en plats där elever och personal trivs och känner trygghet, dit vårdnadshavare med förtroende kan skicka sina barn och där personalen har höga ambitioner kring elevernas lärande. Vi har ett bemannat skolbibliotek med ett väl utbyggt bokbestånd, ett väl fungerande elevhälsoteam, omtyckt fritidshem och utvecklat miljöarbete på skolan. 

Personal

Vi ser det som vår uppgift att skapa goda förutsättningar för varje elev att växa och utveckla sina förmågor medan de går på Nygårdsskolan. För att lyckas med det har vi utbildad personal både i grundskolan och på fritids som driver och utformar arbetet efter beprövade pedagogiska metoder. Det kreativa arbetet stöds genom fortlöpande kvalitetsarbete i ämneslag, arbetslag och årskurslag. 

Undervisning

För att eleverna ska kunna nå sin fulla potential har vi höga förväntningar på eleverna. Målen och kriterierna gör vi tydliga genom pedagogiska planeringar i de olika ämnena. Speciellt fokus läggs på kärnämnena Svenska/Svenska som andraspråk och Matematik.

På Nygårdsskolan använder vi olika avstämmningsverktyg för att vara väl insatta i elevernas kunskapsutveckling för att kunna anpassa undervisningen efter elevernas nivå. I ämnet svenska/svenska som andraspråk använder vi utöver skolverkets bedömningsstöd, både AI-verktyget Lexplore och lässcreeningsverktyget LegiLexi, för att nogrannt kunna följa elevernas kunskapsutveckling.  

Elevhälsa

Nygårdsskolan har ett elevhälsoteam bestående av specialpedagog, speciallärare, logoped, psykolog, kurator och sjuksjöterska. Elevhälsans uppdrag är att tillföra skolan specialpedagogisk kompetens för att eleven ska möjliggöras att nå sin fulla utvecklingspotential utifrån kunskapsmålen.

Vi har också ett trygghetsteam bestående representanter från elevhälsan, bibliotek, lärare och fritids. Trygghetsteamets uppgift är att stödja det främjande arbetet med en god värdegrund och hälsosam skolmiljö på Nygårdsskolan samt att arbeta förebyggande genom att identifiera och avvärja problem som kan uppkomma i elevernas skolvardag.