Assisterande teknik

Med teknikens hjälp kan eleven få tillgång till innehållet i en text även om hen har svårigheter med att läsa. Eleven kan få möjlighet att redovisa sin kunskap med text trots att hen har svårt att uttrycka sig i skrift. 

De flesta personer med läs- och skrivsvårigheter har nytta av assisterande teknik. Vilka tekniska lösningar som passar är individuellt. Målet med att använda assisterande teknik är att eleven ska bli så självständig som möjligt i sitt skolarbete. 

I denna film möter vi två högstadieelever med läs-och skrivsvårigheter och tar del av deras erfarenheter och tankar kring vad som gör att skolarbetet fungerar bra för dem. Eleverna och specialläraren på skolan ger goda exempel och visar på hur assisterande teknik kan underlätta vid inlärning och ger eleverna möjlighet att redovisa kunskap vid bedömningstillfällen utan att läs- och skrivsvårigheterna står i vägen.